Fogel y Patiño plantean en La Prensa sin Gutenberg una serie de hechos y argumentos acerca de la irrupción de internet en relación con el mundo mediático. Entre varias anécdotas, ejemplos y explicaciones, se destacan algunos puntos interesantes expuestos a continuación.

- Internet ha provocado el nacimiento de una nueva prensa, con identidad y lenguaje propios. Es un error considerarlo como un simple soporte más, para citar a los autores: es el final del periodismo tal y como se ha vivido hasta ahora (...) La prensa bajo el régimen de Internet no ha iniciado un nuevo capítulo de su historia, sino más bien otra historia. Es decir, el impacto que generó y continúa generando internet es masivo realmente y produce un cambio de total en todos los ámbitos de la vida, en especial en el periodismo. Como bien dicen Fogel y Patiño, internet se ubica en el corazón del periodismo, permitiendo una interactividad e instantaneidad jamás concebidas.

- Un dato curioso que se relata en el libro es el del poder que demostraron los diarios digitales durante los ataques terroristas de Nueva York en 2001, Madrid en 2004, y Londres en 2005. Si se hace una línea de tiempo, se podría observar una evolución de la capacidad de producción y de difusión del nuevo medio. En 2001, muchos diarios digitales vivieron un fracaso memorable, ya que les resultaba imposible hacer frente al aumento considerable de tráfico de internet: había un número muy elevado de visitas a los sitios buscando información acerca del atentado terrorista, pero internet todavía no estaba preparado para semejante circulación de internautas. En 2004, con el atentado de Atocha, el tráfico ya era más fluido y había más presencia de planos, gráficos, foros en los sitios web. A partir del atentado madrileño, Internet se pone a la cabeza en la fila de medios de comunicación. Con los atentados en Londres en 2005, Internet adquiere toda su dimensión y demuestra su poder omnidimensional: ...en la red circula un contenido diversificado dentro de un tráfico, cuya difusión está a la altura de una de las grandes metrópolis del Planeta. A partir de este hecho, se borran las líneas entre periodistas y audiencia: Las vicitimas de los atentados utilizan las cámaras y los teclados de los teléfonos móviles para nutrir un periodismo formado por ciudadanos que informa a todo el planeta...Internet se halla a la altura de las expectativas que generó durante sus primeros años de existencia. El medio actúa como proveedor de los otros medios y distribuidor para el público, receptor y emisor de información, y, al mismo tiempo, es contenido, canal de difusión, centro de archivos continuamente actualizado, además de foro de debates.

- En 2002, los americanos Bill Kovach y Tom Rosenstiel, elaboran un manifiesto escrito denunciando las desviaciones que produce internet en el periodismo, entre ellas, la posibilidad abierta a todas las personas de difundir información y el progreso de la polémica en detrimento de la información. Esto es muy cierto, la world wide web ha causado muchas tergiversaciones de la información al ser una red tan abierta y libre de circulación de datos. Sin embargo, la contrapartida del lado negativo es muy positiva: permite la total democracia de la información, la pluralidad que no se ha podido ofrecer en ningún otro medio. Ésta es una ventaja que no se puede dejar de contemplar.

- Un estudio realizado en catorce países por UCLA, comprobó que la influencia de internet se ha expandido tanto que ha logrado mermar el tiempo dedicado a la televisión (invirtiendo así una tendencia universal al alza que ya duraba cuatro décadas). Esto puede considerarse como algo positivo ya que, a pesar de que la red nos da muchas posibilidades de inversión del tiempo (muchas de ellas no muy productivas), algunas de ellas pueden ser muy beneficiosas: cuando internet actúa como fuente de aprendizaje, por ejemplo. Por lo menos, internet no permite esa pasividad que es inherente a la televisión. El usuario debe activarse.

- Desde principios del siglo XXI, los previsores difunden un pesimismo crepuscular con respecto a los periódicos (...)un dirigente de Microsoft auguraba que los diarios dejarían de publicarse en 2018 y, cuando se encontraba con editores de prensa, los saludaba con un "Veo muertos a mi alrededor". El fin del diario de papel es anunciado por todos hace ya mucho tiempo, pero el fatalismo no tiene mucha base teórica. Cuando Gutenberg introdujo la imprenta, la oralidad no murió, simplemente se debió ajustar y también le fue funcional a la innovación. De la misma manera se debe contemplar la relación entre diario en versión papel y versión digital. Quizás un día sí desaparezca, pero en el presente y futuro cercano, sigue teniendo un lugar en muchos hogares.

SOFTWARE LIBRE
El software libre es una cuestión de la libertad de los usuarios de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Más precisamente, significa que los usuarios de programas tienen las cuatro libertades esenciales.- La libertad de ejecutar el programa, para cualquier propósito (libertad 0).- La libertad de estudiar cómo trabaja el programa, y cambiarlo para que haga lo que usted quiera (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición necesaria para ello.- La libertad de redistribuir copias para que pueda ayudar al prójimo (libertad 2).- La libertad de mejorar el programa y publicar sus mejoras, y versiones modificadas en general, para que se beneficie toda la comunidad (libertad 3). El acceso al código fuente es una condición necesaria.Un programa es software libre si los usuarios tienen todas esas libertades. Entonces, debería ser libre de redistribuir copias, tanto con o sin modificaciones, ya sea gratis o cobrando una tarifa por distribución, a cualquiera en cualquier parte. El ser libre de hacer estas cosas significa, entre otras cosas, que no tiene que pedir o pagar el permiso.También debería tener la libertad de hacer modificaciones y usarlas en privado, en su propio trabajo u obra, sin siquiera mencionar que existen. Si publica sus cambios, no debería estar obligado a notificarlo a alguien en particular, o de alguna forma en particular.

COPYRIGHT
Derechos de autor. Es el derecho legal de un autor, que obtiene por el resultado creativo de un trabajo original. Es una forma de protección garantizada por la ley.

COPYLEFT
Izquierdo de copia (traducción propuesta en los documentos GNU). Grupo de derechos inicialmente aplicables a cualquier trabajo informático, y actualmente a cualquier producción creativa. Nace como contraposición al copyright o derechos de autor.Toda obra realizada bajo licencia copyleft permite usarla, modificarla o redistribuirla siempre bajo la misma licencia.Fue Richard Stallman, creador del software libre en su proyecto GNU, quien acuñó este concepto. En general toda obra copyleft entra en licencia GNU también.

Inicios

En el año 1884, el ingeniero alemán Paul Gottlieb Nipkow desarrolla y patenta el llamado disco de Nipkow, un proyecto de televisión que no podría llevarse a la práctica. En 1910, perfeccionando la idea de Nipkow, el inventor escocés John Logie Baird efectúa la primera experiencia real transmitiendo la imagen de la cabeza de un maniquí. Es también él, quien ofrece la primera demostración pública del funcionamiento de un sistema de televisión a los miembros de la Royal Institution y a un periodista, en enero de 1926.

Dos años más tarde, Baird realiza el primer envío de imágenes de televisión de Londres a Nueva York. Es a partir de esto, que en 1929 la British Broadcast Company (BBC) se interesa en las investigaciones de Baird y comienza a ofrecer un servicio regular de transmisión de imágenes. Sin embargo, la primera transmisión simultánea de audio y video no tuvo lugar hasta diciembre de 1930. A fines de 1932, ya se habían vendido más de 10.000 televisores.

Hacia 1940, el mexicano Guillermo González Camarena inventa el Sistema Tricromático Secuencial de Campos para transmitir televisión a color.


En Argentina

Fue inaugurada en 1951 con la transmisión de un discurso de Eva Perón por Canal 7, gracias a una antena instalada en el Ministerio de Obras Públicas. Pocas fueron las personas que contaban con televisores en sus casas y la novedad fue compartida en bares, cafés y negocios de Buenos Aires entre un público que hasta entonces había sido esencialmente radioescucha.

A principios de los años '60, la televisión ya se había convertido en un medio accesible y popular entre los argentinos.

Cambios sociales

La televisión surge en un período en el que se despliega un intenso proceso urbano, que implicó cambios drásticos en la forma de vida al nivel de la familia y de la comunidad.

Relación familia – televisión. La TV produce un aumento en el número de horas de permanencia en el hogar (antes de poseer una, la familia permanecía menos tiempo reunida). Sin embargo, el aparato encendido reduce la cantidad y la calidad de la comunicación familiar, produciendo aislamiento y soledad dado que disminuye las actividades que antes realizaban en forma colectiva.

Relación aprendizaje – televisión. Se ha demostrado que “la gente aprende por la televisión”. Ésta afecta el área del conocimiento, de las emociones y de la conducta del televidente. Diversos estudios demuestran que los chicos repiten la conducta de los modelos pocos minutos después de haberla visto. Además, la televisión pone en contacto al espectador con problemas personales y sociales, o muestra lugares que de otra forma no conocerían.


Televisión vs. Internet

Los analistas observan que la televisión está siendo desplazada por Internet. La aparición y desarrollo de este medio digital se extendió rápidamente convirtiéndose en una herramienta imprescindible que abarca diversas actividades tanto profesionales como particulares.

Estudios recientes sobre el consumo de los diferentes medios indican que cada vez se destina más tiempo a estar conectados a la red, lo que supone reducir el tiempo empleado en otras actividades como leer o ver programas televisivos.

Los jóvenes pasan más tiempo delante de la computadora que del televisor. La interactividad que ofrece Internet es el gran atractivo: las redes sociales, la posibilidad de consultar cualquier tipo de información, descargar juegos o videos, comunicarse con cualquier persona del mundo a través de un chat o del e-mail, entre otras muchas más aplicaciones los convierte en sujetos activos que intervienen, participan e intercambian.

A pesar de esta tendencia, la televisión fue y, por el momento, es el primer medio de comunicación por excelencia.

En este espacio serán publicadas las últimas novedades sobre las tecnologías de la información, tan comentadas y polémicas hoy en día.
La tecnología cambia a diario y es necesario adaptarse a ella para mantenerse a flote en un mundo tan dinámico y cambiante, para poder ser actores influyentes en la sociedad.